《形势与政策》课程共包含64个理论授课学时，计2个总学分，于大学1-8学期开课。课程采用专题式的教学方法。

形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容，形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是全校各专业必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。南华大学形势与政策课自2008年起，系湖南省省级精品课程。课程根据教育部社科司每学期下发的“形势与政策”教育教学要点，在介绍当前国内外经济政治形势、国际关系以及国内外热点事件的基础上，阐明了我国政府的基本原则、基本立场与应对政策。通过本门课程的学习，能够正确认识世界和中国发展大势，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心；正确认识中国特色和国际比较，全面客观认识当代中国、看待外部世界；正确认识时代责任和历史使命，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者；正确认识远大抱负和脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

考核方式为登录南华大学网络教学平台本课程网站参加网络考试，或者提交一篇课程小论文（1500字以上），平时成绩占总成绩的70%，期末考试成绩占总成绩的30%。

高征难，男，1964年11月出生，南华大学马克思主义学院副教授。从事专业为马克思主义基本原理概论教育教学，研究方向为马克思主义哲学、形势与政策等。作为精品课程建设技术负责人和主讲教师，形势与政策课2008年获湖南省省级精品课程；2013年后，实际担任形势与政策课省级精品课程负责人。先后获得省级教学成果奖三等奖2项，市级社科成果一、二等奖3项。作为项目负责人先后主持省社科基金项目和教育部项目2项，参与教育部和省级科研项目5项。合著出版专著3部，发表学术论文10余篇。现为湖南高校形势与政策课教研会副会长兼秘书长。

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