设计心理学

《设计心理池》课程共包含32个理论授课学时，计2个学分，于春季学期开课。

《设计心理学》为工业设计、产品设计专业的学科基础课程。本课程主要教学内容是设计心理学研究的相关主题内容、设计心理学与用户研究的研究思维、研究方法以及用户研究与调查的实践。本课程旨在培养学生的同理心，使学生建立以人为本的设计思想；了解与用户、消费者相关的心理研究成果，使学生更好地认识设计目标群体的心理现象与行为，发挥改善和辅助设计的作用；使学生重视用户和消费者的心理和行为研究，熟悉设计心理学和用户研究的方法，提高用户调查和研究实践操作。

考核方式为开卷调查，平时成绩占总成绩的40%，期末考试成绩占总成绩的60%。

邓樱，1983年1月出生，设计艺术学院工业设计系副教授，陶艺实验室负责人。主持省级课题2项、市厅级课题3项、校级课题4项。获发明专利2项，实用新型专利9项，产品著作权3项。在国内外学术杂志上发表论文和作品20余篇。指导学生设计获湖南省高校优秀设计作品展银奖1项；指导学生设计获全国大学生工业设计大赛湖南赛区竞赛（即湖南省大学生工业设计大赛）二等奖2项、三等奖9项，全国大学生工业设计大赛三等奖1项；指导学生设计获首届中国繁昌窑陶瓷创意设计大赛金奖1项、银奖2项、铜奖1项。获第二届“芙蓉杯”国际工业设计创新大赛文化创意产品优秀奖，醴陵首届陶瓷创意设计大赛二等奖。

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