为深化本科教育教学改革，探索人工智能赋能教育创新路径，学习先进院校在“四新”建设与教师能力培养方面的实践经验，3月26日，教务部部长彭国文率队赴深圳大学教务部开展专题调研。教务部副部长詹晶、周洲、蒲成志以及相关科室主任等一行6人参与调研。

本次调研聚焦高等教育改革前沿领域，重点围绕“人工智能与本科教育教学深度融合”“‘四新’建设推进策略”“教师教学能力提升与创新培养机制”等主题展开。深圳大学教务部结合其特色实践，分享了通过智能技术优化课程设计、构建跨学科育人模式、搭建教师发展支持平台等方面的宝贵经验。双方就如何以数字化驱动教学变革、强化专业集群建设、完善教师激励机制等议题进行了深入探讨。

调研座谈会上，彭国文部长对深圳大学的热情接待和经验分享表示感谢。他指出，深圳大学作为国内高等教育改革的先行者，在人工智能赋能教学、学科交叉融合等领域成果丰硕，为南华大学推进教育教学改革提供了重要借鉴。他强调，南华大学将以此次调研为契机，聚焦“四新”建设目标，深化校际协同合作，探索构建“智能+教育”生态体系，全面提升本科人才培养质量。

此次调研活动是南华大学教务部落实“教育高质量发展行动计划”的重要举措之一。下一步，教务部将系统梳理调研成果，结合学校实际制定改革实施方案，重点推进人工智能技术在教学评价、课程资源建设中的应用，完善教师分层分类培养机制，加快培育具有南华特色的“四新”学科增长点，为培养适应新时代需求的高素质人才提供坚实保障。