松霖建筑与设计艺术学院开展《编排设计》标杆课堂展示活动

为发挥优秀教师的师范带动作用，搭建教师教研交流平台，11月14日，松霖建筑与设计艺术学院邓帧老师主讲的《编排设计》标杆课堂展示活动在崇礼楼305教室举行。学院教务办及同行教师一起到场参与观摩和学习，活动旨在发挥标杆课程示范作用，树立优秀教学典范，助力青年教师成长。

本次课程，邓帧老师以“获取信息的原则”为核心主题，采取OBE混合式教学模式，通过以学生为中心，从“任务导向——分解问题——师生探讨——成果展示”的完整教学闭环，引导学生从被动接收转向主动探索，深刻理解编排设计如何服务于信息的清晰、高效与美感传达。

课堂教学中，邓帧老师以情景创设点燃了学生的学习热情。在“分解问题”环节，她将复杂的“获取信息原则”拆解为层级、流程、节奏、视觉焦点等关键性问题，引导学生逐层深入。在“师生探讨”阶段，邓帧老师鼓励学生大胆提出自己的设计困惑，并通过启发式提问，引导学生在思辨中自主构建知识体系。最后的“成果展示”，课堂气氛更是达到高点，通过师生互评，生生互评，进一步将理论知识与实践成果紧密相连，诠释了OBE理念中“学习成果输出”的核心要义。

课后，老师们进行了分享和交流，纷纷表示课程内容深入易懂，“以学生为中心”的课堂互动方式能激发学生的学习内驱力。此次课堂展示实现了教学知识、能力与素养的同步提升，为学院持续推进课堂教学改革树立了标杆。