第十三届湖南省高等教育教学成果奖申报推荐名单公示
校属各部门、各单位:
根据《关于开展第十三届湖南省高等教育教学成果奖励工作的通知》文件精神,学校认真组织了教学成果奖申报与评审工作。经前期发动、个人申报、专家严格评审、复审等程序,拟推荐如下21项教学成果参加省评,现予以公示。公示期从2022年2月24日至2022年3月6日,公示期内对推荐结果有异议者请以书面形式反馈至教务部,逾期不予受理。联系电话:8282561, 联系人:李超。
附:2022年省级高等教育教学成果奖申报推荐名单(本科)
教务部/教评办
2022年2月24日
附件:
2022年省级高等教育教学成果奖申报推荐名单 (本科) |
序号 |
成果名称 |
主持人 |
完成单位 |
备注 |
1 |
强基、赋能、铸魂—以课程改革为先导的红色卓越核工程人才培养探索与实践 |
于涛 |
核科学技术学院 |
本部 |
2 |
面向新经济的地方高校工科专业改造升级路径探索与实践 |
盛义发 |
电气工程学院 |
本部 |
3 |
“五平台联动”—软件工程专业实践教学改革与应用 |
欧阳纯萍 |
计算机学院 |
本部 |
4 |
思政铸魂、名师引领、协同联动、跨界融合——矿物资源工程专业创新型人才培养改革与实践 |
李广悦 |
资源环境与安全工程学院 |
本部 |
5 |
工程教育专业认证背景下土木类专业“三三三”实践教学模式的探索与实践 |
谢东 |
土木工程学院 |
本部 |
6 |
基于“二驱三育,四创五制”的建筑类专业创新型人才培养模式研究与实践 |
蒋新波 |
松霖建筑与设计艺术学院 |
本部 |
7 |
“双一流”背景下地方高校化学类基础课程创新教育模式研究与实践 |
聂长明 |
化学化工学院 |
本部 |
8 |
以线上一流课程为支撑、基于数据驱动和过程性评价的数学公共基础课教学 |
刘亚春 |
数理学院 |
本部 |
9 |
综合性大学特色临床医学人才培养改革的路径探索与实践 |
张灼华 |
衡阳医学院 |
本部 |
10 |
卓越导向的基础临床协同培养医学人才“南华衡医四化”模式的构建与实践 |
姜志胜 |
衡阳医学院 |
本部 |
11 |
地方综合性高校培育“1+X”复合型一流护理本科人才的探索与实践 |
廖力 |
护理学院 |
本部 |
12 |
医学本科生临床技能培养综合改革与实践 |
唐志晗 |
衡阳医学院、中山大学中山医学院、华中科技大学同济医学院附属协和医院 |
本部 |
13 |
从特色到国家一流药学专业内涵式发展建设研究与实践 |
雷小勇 |
药学院 |
本部 |
14 |
新医科背景下地方高校一流公共卫生人才培养体系构建与应用 |
让蔚清 |
公共卫生学院 |
本部 |
15 |
三创递进--商科人才国际化视野下创新能力培养模式的探索与实践 |
李玉琼 |
经济管理与法学学院 |
本部 |
16 |
深度产学研融创的设计类人才培养模式改革 |
康红娜 |
松霖建筑与设计艺术学院 |
本部 |
17 |
“思想铸魂、典型示范、改革创新”的全员协同育人共同体探索与实践 |
高山 |
马克思主义学院;宣传部 |
本部 |
18 |
地方高校质量评价导向的本科教务管理模式构建与实践 |
刘泽华 |
教务部 |
本部 |
19 |
军工文化融入核类专业人才培养的“五维一体”模式构建与实践 |
马军 |
核科学技术学院 |
本部 |
20 |
基于岗位胜任力 “六位一体、三主协同、四方联动”妇产科护理学教学创新探索与实践 |
何平平 |
护理学院 |
船山 |
21 |
“更营养、更高阶、更有效”的《中国近现代史纲要》“金课”建设理论与实践 |
张峰林 |
马克思主义学院 |
船山 |