学校召开2026年本科教学条件建设工作推进会

9月23日下午，学校在第一办公楼视频会议室召开2026年本科教学条件建设工作推进会，专题讨论了“本科教学条件建设项目2024-2026年执行情况”，并对下一步本科教学条件建设项目库建设提出要求。校党委委员、副校长于涛主持会议。

教务部首先汇报了学校本科教学条件建设项目整体情况。为全面提升本科人才培养质量，学校于2024年第6次校长办公会通过设立本科教学条件建设2024-2026年项目库。按照“有规划、有目标、体现先进性”的原则，总体规划，分年度持续实施。经过三年推进落实，基本做到量齐、质高，配套、适用，加强了大型设备平台的共用、共管与共享，支撑了教学质量和信息化水平的提升，取得预期成效。但也存在一些现实困难与制约因素，需要学校在2027—2030年项目库建设中统筹谋划、系统施策，通过优化资金投向、健全论证机制、强化部门协同、完善数智化顶层设计等措施逐步破解，确保本科教学条件建设取得实实在在的成效。

基础医学院、公共卫生学院、电气工程学院、土木工程学院分别汇报了各自本科教学条件建设项目具体情况。基础医学院重点介绍了实验教学平台创新提质升级项目，细胞生物学与遗传学实验室教学平台完成提质升级，医学类基础实验平台全面优化，虚拟仿真系统迭代升级。公共卫生学院围绕预防医学与卫生检验与检疫两个国家一流本科专业建设点，汇报了实验室条件改善和实践教学平台建设进展和成效对比。电气工程学院结合输变电设备数智化制造生产线系统、人工智能创新实践教学平台等建设情况汇报了实验实训条件提升及校企协同育人平台建设成效。土木工程学院重点汇报了土木工程智能化创新实训平台建设、数字孪生创新实训平台等项目建设情况，构建了涵盖智慧水务与监测、智能建造与智慧交通、智慧测量、建筑环境与能源、建筑电气与智能化、土木工程虚拟仿真六大方向的智能化创新实训体系，同时进行了实验室环境优化、水电线路改造、实验台面更新等，夯实教学质量保障基础，促进专业提质建设发展。

于涛在听取汇报后强调，各学院要切实履行项目建设主体责任，强化全过程管理，确保建设项目经得起实践检验，为高质量本科人才培养提供坚实的条件保障，并对下一步本科教学条件建设项目库建设提出要求：一是注重考虑经费统筹、公共资源平台统筹和设备采购与环境条件统筹三个方面；二是建设好公共共享交叉平台、AI赋能教育教学平台、创新创业教育与实训平台；三是建设好“四个未来”，未来教师发展中心、未来课堂（智慧教室）、未来学校（教学大模型）、未来学习中心。

教务部、财务处、招投标管理中心、国有资产与实验室管理处、规划基建处、审计处、保卫工作部、后勤服务处、图书馆、网络信息中心、创新创业教育与实践中心、国际学院、基础医学院、动物部、药学院、护理学院、公共卫生学院、机械工程学院、电气工程学院、计算机学院、核科学技术学院、资源环境与安全学院、土木工程学院、化学化工学院、数理学院、经济管理与法学学院、语言文学学院、松霖建筑与设计艺术学院、体育学院等单位负责人和相关人员参加会议。