深耕教学固根基 精准把脉促提升

为进一步巩固人才培养中心地位，加强教学过程管理，全面提升本科教育教学质量，4月7日上午，南华大学教务部部长彭国文带队深入教学一线，通过日常教学巡查、教学资料检查、专题访谈座谈等多种形式，开展课堂教学及本科教学条件建设走访调研，全面掌握教学运行实况，精准诊断问题短板，推动本科教学工作提质增效。

此次巡视重点检查了课堂教学情况、实践教学情况、教学条件以及教学环境等多个方面。教学条件是人才培养的基础保障。据了解，学校近年来持续推进本科教学条件建设。走访期间，教务部重点对基础医学院、公共卫生学院、化学化工学院、数理学院等教学单位的教学条件及教学环境进行了细致检查。从本次走访调研巡查情况来看，授课教师课前准备工作充分，教师课堂教学规范，师生精神面貌良好，教学氛围活跃，教学场所环境干净整洁，本科教学条件建设项目推进快、成效显著，教学服务保障措施落实到位，总体教学运行井然有序。

走访调研也发现了一些有待改进的问题。部分教师课堂教学纪律把控不严，课堂中存在学生玩手机、打瞌睡等现象；部分教室、实验室存在教学设备及设施损坏情况。

走访结束后，教务部相关负责人与学院负责人、任课教师及实验室负责人进行了面对面的详细交流。彭国文有针对性地对课堂教学、实验教学和实验室建设提出了指导性意见，要求学院领导加强教学巡查，及时发现问题、解决问题，积极推进本科教学条件建设项目，改善教学条件和环境，切实保障教学。各相关学院负责人纷纷表示，将以此次走访调研为契机，系统梳理教学工作，强化师资队伍建设，深化教学改革创新，全面提升本科人才培养质量。

此次教务部走访调研课堂教学及本科教学条件建设，是学校加强教学过程管理、健全常态化教学检查监控机制的重要举措，将以更高标准、更实举措推动本科教学条件建设项目落地见效，为构建高水平人才培养体系、建设新时代高水平大学奠定坚实基础。