为适应信息技术的飞速发展、教育领域的数字化转型，4月22日，南华大学教务部部长彭国文带领教务部一行5人赴浙江大学，深入了解浙江大学在教学数字化赋能、人才培养方案修订以及“四新”建设教师教学能力培养方面的经验和做法，为我校的教学、研究和实践提供参考。

浙江大学教务处的领导详细介绍了他们在数字化教学、人才培养、教师能力培养方面取得的成就。在教学数字化方面，建立了一套完善的体系，涵盖了从基础设施建设到教学内容数字化的全方位布局；在人才培养方面，不断修订和完善其培养方案，强调跨学科学习的重要性，鼓励学生在专业学习的同时，拓展知识边界，培养综合素质；在教师能力培养上，定期组织教师参加教学研讨会和工作坊，鼓励教师参与在线开放课程（MOOCs）的建设与应用，以此提升教师运用数字技术进行教学的能力。调研期间与浙江大学、北京航空航天大学、西南财经大学的各位领导进行了深入交流和细致探讨。

此次调研以问题为导向，通过学习和深入交流，我校人才培养、科研合作、技术创新等方面有了新思路。南华大学教务部将充分吸收浙江大学、北京航空航天大学、西南财经大学的宝贵经验和优秀做法，加大基础设施投入，优化人才培养方案，加强教师培训，推动数字技术与教学的深度融合，为学生提供更加灵活多样的学习机会，以进一步提升自身的教学水平和质量，满足社会对高素质人才的需求。教务部将锐意创新，砥砺前行，以实际行动担当起推进我校教育教学工作向更高质量发展的重任。