为深入贯彻落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议和全省教育大会精神，南华大学于2019年1月3日在南校区学术报告厅举行了教育工作会议，校党委书记王汉青出席并讲话，校长张灼华主持，全体校领导出席。

大会在庄严的国歌声中拉开了序幕。会上，副校长刘升学作题为《坚持以本为本深化教学改革 全力推进新时代学校一流本科教育工程建设》的本科教育工作报告，回顾总结了第三次党代会以来学校教学改革发展取得的成就，部署了一流本科教育工程建设工作。

校党委副书记阳小华宣读了2018年度教学工作评价先进单位表彰文件，校领导为获奖学院进行颁奖。资源环境与安全工程学院、护理学院、电气工程学院、机械工程学院、经济管理与法学学院等5个学院获得2018年度教学工作评价先进学院。资源环境与安全工程学院院长李广悦代表获奖学院发言，计算机学院李金玲老师作课堂教学经验发言。

王汉青指出，2016年第三次党代会以来，学校在“一基三实、一路三建”发展思路引领下，落实立德树人根本任务，人才培养质量和办学成效取得显著成绩，“双一流”建设硕果累累，对外合作交流不断深化，社会声誉不断提升。他表示，本科教育是大学立德树人的主体，是大学生存的基础和南华未来的希望。全体教职员工一要认清形势，准确把握新时代高校人才培养新使命；二要更新观念，牢固树立现代教育教学新理念；三要压实责任，努力开创南华本科教育工作新局面，努力营造领导带头重视本科教学、人人关心本科教学、教师全身心投入本科教学、全校上下服务本科教学的良好氛围。

张灼华指出，大学教育是基础教育的重要部分，是社会人才培养的关键。作为大学老师，要解放思想，更新教育教学方法，善于引导学生自主思考、自主学习。建设一支高素质、有潜力的教师队伍，推动一流本科教育工程建设，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出南华贡献。

2016年第三次党代会以来，学校党委行政高度重视本科教育工作，按照学校党委提出的“一基三实、一路三建”发展思路，主动适应高等教育发展新常态，积极推进“双一流”“一流本科教育”“新工科”建设，开展本科教育教学思想大讨论，着力推动一流本科专业、放心课程库、师资队伍和教学条件建设，开展了教学示范课活动，举办了南华名师、教学新星、最受学生欢迎教师等教师荣誉评选活动；遴选了放心课程400人门，打造了101门精品在线开放课程，组织了897门核心课程通过泛雅在线课程平台开展信息化教学；学校安全工程、资源勘查工程、核工程与核技术、机械设计制造及其自动化、护理学5个专业完成了教育部专家认证现场考查工作；安全工程、化学工程与工艺、电子信息工程3个专业进入全球工程教育第一方阵，入阵专业总数位列全省高校第5。

学校不断加大经费投入，提速改善教学条件，建成了国家级实验教学示范中心1个、国家级虚拟仿真实验教学中心2个，国家级大学生校外实践教育基地3个、省级实验教学示范中心4个、省级虚拟仿真实验教学中心1个、省级创新创业教育中心7个、省级校企合作创新创业教育基地15个、校级综合性实验平台19个。

学校强力打造“三基一窗”协同育人平台，成立了上虞高等研究院、诸暨创新研究院、东莞协同创新研究院和长沙创新研究院；三年来，学生在大学生研究性学习与创新性实验计划项目研究中获得省级立项161个，国家级立项56个，发表学术论文87篇，产生作品16册，获得专利34项。在创新创业类竞赛获奖共计177项。在各级学科竞赛中获奖569项，学校荣获“全国创新创业典型经验高校”50强，奠定了打造新时代一流本科教育工程的坚实基础，朝着高水平教学研究型大学的目标迈出了坚实步伐。

学校先后制定出台了《南华大学一流本科教育建设行动计划》（2019-2025）、《南华大学关于加强教师为本科生授课管理的规定》《南华大学关于进一步规范和加强毕业设计（论文）过程管理的暂行规定》《一流本科专业建设方案》《放心课程认定办法》等一系列制度文件，为学校建设一流本科教育、培养一流人才夯实了思想基础、制定了行动指南、提供了制度保障。

各职能部门、各教学单位、附属医院相关负责人、专业负责人，教学指导专门委员会委员，校教学督导团全体成员，教师代表和学生代表近800人参加了本次会议。