普通生态学B

《普通生态学》课程包含32个理论授课学时，计2个总学分，于春季学期开课。

《普通生态学》是生物学类本科学生的一门学科专业基础课。普通生态学是生物科学专业、生物技术专业的专业课平台必修课。本课程主要按生物与环境、种群生态、群落生态、生态系统四个层次介绍生态学的基本原理，然后按照环境、资源、农业和人口四个重要领域介绍应用生态学的基本知识体系。从个体、种群、群落、生态系统等不同层次上论述和分析生物与环境之间的关系，通过理论讲述、实例分析及实验实践，阐述生态学的基本知识体系和思想方法。通过本课程的理论教学与实验及社会实践（或调查）使学生系统的掌握生态学的基本概念和基本原理。在个体、种群、群落和生态系统等水平上，理解生物与环境的关系。树立生态学意识，形成宏观的生态思维和生物进化思维，学习并应用生态学知识体系，解决社会生产实践中的资源和环境问题。

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考核方式为闭卷考试，成绩由闭卷考试（60%）+平时作业（30%）+随堂考勤（10%）组成。

刘俊，男，湖南湘乡人，生态学博士，副教授，硕士生导师；湖南省生态学会会员、中国生态学会会员、湖南省植物学会理事、湖南省植物学会青年委员；《生态学报》与《EnvironmentalToxicologyandChemistry》审稿专家；生物毒理与生态修复衡阳市重点实验室创始人，现任重点实验室常务副主任。长期从事环境科学、生态学的教学与研究工作。主编出版普通高等教育“十三五”规划《医学遗传学实验》教材一部（科学出版社），参编教材3部；获得南华大学教学成果三等奖1项（第一完成人）。研究方向：环境污染物生物毒理与生态修复，生态规划与景观设计，生态学理论及其应用。

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