数字电子技术A

《数字电子技术》课程共包含48个理论授课学时和8个实验课时，计3.5个总学分，于春季学期开课。

《数字电子技术》课程是电气信息类及相关专业的本科生的一门专业基础课，也是电类专业本科生的必修课程，对实现专业人才培养目标具有承上启下的关键作用。通过本门课程的学习，不仅可以提高逻辑思维能力，使思维清晰化、严谨化，并且通过理论联系实践的能力培养，还可以提高分析问题和解决问题的能力，为进一步深入学习电子技术的某些领域以及电子技术在专业上的应用打好基础。

本课程教学内容分为：数制和码制、逻辑代数基础、逻辑门电路、逻辑函数的表示及化简、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、数字系统的分析和设计、半导体存储器、可编程逻辑器件、脉冲波形的产生与整形、以及模数和数模转换电路等。课程内容涵盖了数字电子技术的几乎所有基础理论，可为学习者着手进行中大规模数字电路或数字系统的设计提供丰富的专业基础知识。

考核方式为闭卷考试，总成绩由平时作业+平时实验成绩+理论闭卷考试成绩的总和确定。平时成绩占总成绩的40%，期末考试成绩占总成绩的60%。

董招辉，女，1980年1月出生，电气工程学院讲师。从事《电工学》、《电路原理》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》的本科教学工作，研究方向为电源及其控制技术。荣获“南华大学青年教师教学能手”称号，多次参加教学竞赛，获“省优秀奖”和“省三等奖”各一项，获“校二等奖”两项。指导学生参加电子设计竞赛获“全国一等奖”两项，获“湖南省一等奖”三项，获“湖南省二等奖”一项。指导学生创新创业项目，获省级立项两项，获校级立项一项。参编数字电子技术相关教材两部。主持校级教改课题两项，发表教研论文5篇。

王旭东，男，1973年8月出生，电气工程学院电子信息工程系。

主讲“模拟电子技术”、“数字电子技术”“电子测量”等课程。

先后主持参与省教育厅、市科技局、校极重点课题研究，多次获得省、校“多媒体授课比赛”奖，校“十佳教案”奖，校教学改革与实践奖。

多次指导学生参加各类电子竞赛并获奖，指导学生参加创新创业项目研究，指导学生“三下乡”活动并获省“三下乡优秀指导者”奖。

编写教材2部。

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