4月2日，语言文学学院举行了本学期“标杆课堂”之《高级英语》课程的第二次展示活动。主讲教师为英语系主任邹李炜，英语系、翻译系及大学英语教研室部分教师参与了观摩学习。

本节课为翻转课，授课内容以Thomas Griffith所著的专栏文章“Loving and Hating New York”即“爱恨交织的纽约镜像”为主题，通过背景知识—情境激活—文本解构三环节展开。首先，针对背景知识部分，课程以30年前中国的热播电视剧“北京人在纽约”的开篇台词“如果你爱他，就把他送到纽约去，因为那里是天堂；如果你恨他，就把他送到纽约去，因为那里是地狱。”引出纽约的双面性，并借此与学生讨论纽约的地理位置，行政区域，别名，传统地标等。其次，进入情境激活部分，则引导学生用形容词描述印象，并抛出问题——“为何作者既称纽约‘衰落’又坦言‘不愿离开’？”。再次，对于文本解构部分，文章作者通过对比纽约的缺陷与吸引力，呈现了复杂的城市情感。邹老师则带领学生聚焦文章主旨，通过多维度分析纽约的现状与历史，揭示这座城市在文化、经济和社会层面的矛盾性，既批判其衰落与缺陷，又承认其不可替代的独特魅力。最后，作为总结，文章的核心思想在于揭示纽约的“双重性”——它既是衰落的前沿，又是永恒的机会之地；既充满缺陷，又以不可复制的活力成为美国精神的缩影。Griffith通过批判与眷恋交织的笔触，展现了纽约作为“矛盾之城”的复杂本质，既是对城市现状的反思，也是对都市生存哲学的深刻探讨。

《高级英语》作为英语专业高年级学生的主干课程，对于提升学生的英语综合运用能力起着至关重要的作用。翻转课堂则以新型课堂形式，赋予教学内容更灵动、更多元的展示方式。这样的课堂不仅能提高学生的课堂参与度，也有助于培养学生的批判性思维和独立思考问题的能力。