随着“以优秀为范，向标杆看齐——数理学院2024年秋“标杆课堂”教学展示活动”的开展，11月14日10：20—12：00，在红湘校区形态楼402教室，数理学院教务室再此组织包括周建明在内的8位近两年新进教师一起走进谭琼华老师的课堂进行观摩、交流和学习。

谭老师来自工程数学教研室，拥有21年的教学经验。他在讲授“几个常用的函数分布”这一课题时，充分展现出专业而充满活力的教学风格，教学内容紧密围绕知识、能力和育人目标展开；他仪表端庄、精神饱满，教学内容条理清晰，重点突出，难点得到有效解决；他采用多样化的教学方法，包括自主学习、探究式学习、讨论法和讲授法，有效地激发了学生的思考和联想，提高了学生的学习兴趣和动力。学生们在课堂上表现出高度的参与度和积极的情绪，课堂氛围活跃。谭老师的教学技巧扎实且充满激情，他巧妙地结合了板书和信息化教学工具，将知识点与例题紧密结合，极大地提升了学生对知识点的理解和应用能力。

谭老师对新教师的成长给予极大的关注，他在课前和课后积极与新进教师交流，耐心解答他们的疑问，并提供指导。他多次强调，“在授课时要注意知识的连贯性和系统性，掌握好课堂节奏，并将知识点与习题紧密结合。” 通过这次“标杆课堂”活动，新进教师们纷纷表示收获颇丰，他们积极学习谭琼华老师的教学经验，并努力将其应用到自己的教学实践中，以提高课堂质量，实现知识传授、能力培养和价值引导的有机结合。