为切实推动课堂教学创新，提升课堂教学质量，提高青年教师的教学技能，充分发挥以老带新作用，公共卫生学院积极响应学校教务部号召，开展“标杆课堂”教学展示活动。本学期共安排两位学院督导进行课堂展示，并组织学院青年教师进行学习观摩。2024年11月7日上午1-2节课，赵英老师在南华楼310教室进行了学院第一次“标杆课堂”教学展示活动，展示内容为《流行病学》。

赵老师课堂教学生动活泼，讲述深入浅出、条理清晰；课堂把控能力强，注重学生在课堂学习中的作用，擅长通过教师引导、启发，使学生在课堂学习中积极思考、主动参与到课堂教学活动中来。《流行病学》是一门逻辑性很强的学科，本讲内容“诊断和筛检试验的评价”的各种评价指标的逻辑关系及指标应用较难掌握，赵老师通过引导学生自主思考，通过本次课的学习，大部分同学对本章内容有了较深的理解。在教学过程中，赵老师注意将课程思政融入专业知识，培养学生严谨的科学和工作态度，树立将人民生命健康放在第一位的决心。

课后，赵英老师与参加观摩的老师进行了交流。赵英老师认为，自己作为督导在平时的听课、评课过程中从其他老师的教学中也学到了很多，建议青年教师有空多听课，取百家之长补己之短。青年教师纷纷表示观摩展示课让自己受益匪浅，在教学方式、教学技巧、授课节奏及课堂把控方面等方面都有新收获。