根据南华大学关于开展秋季学期“标杆课堂”教学展示活动的要求，以推动课程教学创新、提升课堂教学质量为目的，我院开展了“以学为本、深化课堂”的教学展示活动。本学期我院明兰老师的《包装设计》课程和文艺老师的《设计思维与创意》课程申报标杆课程。10月29日下午，学院教学副院长、督导组、教务室以及新进教师观摩了课堂教学，并对课堂教学的过程和方法展开深入的交流和学习。

明兰老师主讲的《包装设计》是一门融合了设计学、消费心理学、市场营销学、人机工程学多学科交叉的专业核心课程，授课对象为视觉传达设计专业的三年级本科生。通过本课程的学习，学生能够掌握包装设计的基本理论、包装容器结构设计、包装设计创意构思与视觉设计、包装材料与印刷工艺、包装设计实践；具备包装整体策划、创意和设计开发能力、具备解决复杂包装设计问题的实践能力和沟通协作能力。课程素质目标旨在培养学生的设计责任意识、铸造工匠精神，引导学生传承并创新中华优秀传统文化，使学生拥有严谨、辩证、创新的设计思维和探究性学习能力。明兰老师深谙教学理念，多次参加教学比赛并荣获奖项，所授课程也受到学生一致好评。

课后，教学院长黄信初老师对明兰老师的课堂教学给予了肯定，新进教师罗伟、何画等老师纷纷与明兰老师探讨怎样在课堂上帮助学生建立知识框架，引导学生开展实践环节等教学手段。