为进一步深化湖南省新工科教育改革，探讨新工科教学理论与实践的结合。2025年1月16日至18日，由湖南省教育厅、湖南省科技厅主办，东莞松山湖机器人基地、湘江科技创新院、湖南农业大学湘江卓越工程师学院、湖南省生产力促进中心共同协办的“2025年湘江卓越工程师学院新工科教学理论与实践交流研讨会暨湖南省首批创业指导工作室授牌仪式”在湖南农业大学岳麓山实验室成功召开。会议汇聚了中国工程院院士、湖南农业大学校长邹学校，中共湖南省委教育工委委员、湖南省教育厅党组成员、副厅长兰勇，湖南省科技厅党组成员、副厅长周斌，以及湘江科技创新院李泽湘教授、欧林工学院Jason C. Woodard教授等专家学者，国内新工科科创教育联盟成员高校代表，中南大学、湖南大学、湖南农业大学、湘潭大学、长沙理工大学等五所湘江卓越工程师学院教师团队和省内其他本科高校教师代表等，共同探讨湖南省新工科教育改革，为湖南省新工科教育的未来发展献计献策。我校教务部副部长肖锡林，相关专业教师参加了此次研讨会。

在研讨会的交流环节中，李泽湘教授以“从新工科教育到新质生产力—端到端、高质量、高效率的湖南科创生态体系建设方案”为题，深入分析了新工科教育发展趋势，并提出“1地+1校+1平台+1园区”的科创生态体系模式，旨在为湖南省新工科教育改革提供强有力的支持。同时，欧林工学院Jason C. Woodard教授以“Transforming Education for Innovation and impact”为主题，介绍了欧林工学院在新工科教育领域的教学理念，为湘江卓越工程师学院的发展注入了国际化的视角和经验。湖南省内五所湘江卓越工程师学院的教师代表对第一学期的新工科教学实践、课程开发、教学成果进行了总结汇报。此外，会议还特别邀请了五所省外高校的教师代表，他们分享了各自在新工科教学探索中的宝贵经验和创新方案，为湖南新工科教育的深入推进提供了有益的借鉴。

在分专题交流研讨环节，省内五所卓越工程师学院教师代表和其他与会教师围绕数理类、工程类、设计类、人文商业类四个课程方向，对新工科教育的教学目标、教学活动、教学评估等方面进行了为期两天的研究和讨论。会议期间，还就课程评估的迭代优化、共享机制建设、校企合作机制等议题展开了深入交流，旨在通过集思广益，推动新工科教育改革的深化与发展。

此次研讨会的成功召开，进一步为湖南省新工科教育的深入推进指明了方向，明确了下一步的工作重点和实施策略。我校将以此为契机，紧密聚焦新工科教育改革，不断优化创新创业课程体系，提升本科教学质量，致力于培养更多具备创新精神和创业能力的高素质工程技术人才。